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开发宝宝智力,就得从幼儿早教开始!

大脑的发育和很多因素有关,包括遗传、家庭环境、营养状况等,其实后天的开发和培养对智力开发也有很大的作用,孩子接受新鲜事物比较快,是智力开发不可错过的一个黄金阶段,这也就是为什么人们越来越注重早教的原因了。

一、新生儿行为训练

一、新生儿行为训练

大动作训练:指新生儿抚触及被动操。

精细动作训练:主要是手的灵活性的训练,可让新生儿多握成人的手指或自制小棉条、小玩具等。(从新生儿手中取出抓物时,可轻触其手背,新生儿会自动放手。)

言语训练:可在新生儿安静觉醒时,在其前方约20cm处,用轻柔、舒缓、清晰、高音调的声音与其说话,具体内容可以是儿歌诗词或安抚性的交流等。持续一会儿,可见新生儿肢体活动增加,出现微笑等愉快反应。

社会适应行为训练:新生儿对脸谱性的图形及人脸有与生俱来的敏感和喜爱,可多给其看脸谱型挂饰或与其面对面(距离约20cm)交流,使其形成对自身以外的人的认识。

二、感知觉训练

①视觉:在婴儿床正上方20cm处挂一些鲜艳的、色彩分明的、大一些的图片或玩具,以促进视觉能力发展。也可以为其准备一些黑白卡片,增加新生儿视觉刺激,促进其视力发育。 

②听觉:可在新生儿安静觉醒、活动觉醒或睡眠时播放一些轻柔、舒缓的音乐(以古典音乐为佳),也可以播放儿歌、诗词朗诵等。③触觉:同新生儿抚触及精细动作训练。婴儿体操:体操运动也是婴儿一项重要的早期教育,能对婴儿的身心发展产生全面的影响。婴儿体操能加强肌肉骨骼系统的功能,促进动作发育,使肺活量增加,促进血液循环和新陈代谢,并能维持愉快的情绪,促进心理的健康发育。小儿体操共分16节,8节被动运动,8节主动运动,2-5个月的婴儿完全做被动操,5-7个月时加4节主动运动,7个月时完全做主动运动。

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